كتاب القواعد العشرون الذهبية في الصحافة الرقمية

هي عصارة عمل 17 عاماً في الصحافة المكتوبة بدءاً من الورق ووكالات الأنباء، مروراً بالصحف والمواقع الإلكترونية ومراكز البحث، ووصولاً إلى صحافة مواقع التواصل والمدونات، وما أصبح يُعرف بعد دخول الألفية الجديدة بالصحافة الرقمية.
“القواعد العشرون الذهبيّة” هي تأليفٌ وجمعٌ واستنتاجٌ وتقعيدٌ جديد، مبني على التجربة والممارسة العمليّة وما تعلّمه المؤلف من المتابعة والمراقبة المستمرة لما يطرأ من إبداعاتٍ فنيّةٍ وتقنيّةٍ على مهنة الإعلام عموماً والصحافة المكتوبة بشكلٍ خاص.
“القواعد العشرون الذهبيّة”، تهدف إلى بناء تصورٍ وفكرٍ إعلاميٍ متكاملٍ يُحوّل قواعد فنون الصحافة المكتوبة من الإطار النظري إلى التطبيق العملي بأعلى كفاءةٍ في السوق الإعلامية، بإذن الله.
“القواعد العشرون الذهبيّة” هي مشروعٌ يحافظ على جوهر فنون وأنواع الصحافة المكتوبة مع تكييفها وتطويرها والإضافة عليها بما لا يخل وبما يتلاءم مع القفزات الهائلة التي طرأت على طريقة ووسائل إنتاجها ونشرها.
“القواعد العشرون الذهبيّة” لا تعني دارسي وممارسي الصحافة المكتوبة في العصر الرقمي فقط، رغم تركيزها على ذلك بشكلٍ رئيسي، بل تعني كل العاملين والمهتمين بمجال ما يسمى الإعلام الجديد، لأن حوالي نصف تلك القواعد أو يزيد قليلاً، فرضها هذا الإعلام على صياغة وطريقة تقديم الكلمة الصحفية المكتوبة.

كتاب القيادة الريادية / في مسيرة الشيخ محمد علي زرؤم:
صبي صغير في قرية وادعة تحت الجبال، تشتعل بداخله جذوة البحث عن نور العلم، فينطلق في رحلة استثنائية مباركة، ستغير مستقبله ومستقبل مجتمعه المحلي، وتمتد زكوة علمه للمنطقة بأكملها.
هذا الكتاب يبسط القيادة الريادية بسماتها وخصائصها بأسلوب إبداعي شيق، سيسافر بك الكاتب في رحلةٍ آسرة عبر حياة الشيخ محمد علي زرؤوم، رائد التعليم الأهلي في إرتريا، والقائد الملهم الذي بدأ رحلته من قرية وازنتت وسط إرتريا، وقطع الفيافي والصحاري نحو السودان بحثًا عن المعرفة، ليعود حاملاً شعلة العلم والتنوير إلى مجتمعه.
لم تكن طريقه معبدة ولا محفوفة بالورود، لكنه لم ينتظر توفّر الظروف المثالية، بل أصرّ على إعادة تشكيل الواقع، فأرسى قواعد التغيير برؤية واضحة وخطط مدروسة، ليكون بذلك شهادة حية على أن التغيير ممكن حتى في أحلك الظروف، وأن بناء الذات يمكنه أن يمتد إلى بناء نهضة أمة بأكملها.
تجربة هذا القائد الرائد مثال حي للقيادة الريادية، ومصدر إلهام لأي شخص يتطلَّعُ لأن يخلِّد ذاته في التاريخ، ويسعى إلى تحقيق الإنجاز والرضى الذاتي والسعادة النفسية. لن تنتهي من هذا الكتاب دون أن يترك بصمته في تفكيرك؛ سيوقظ فيك شغف التغيير، وسيزرع في نفسك الإرادة، وسيوقد داخلك شعلة الأمل.

كتاب الكلب العطش (عربي/تركي)

وهو الجزء الثاني من سلسلة حكايات نبوية باللغتين العربية والتركية، ومع التسجيل الصوتي المشوق باللغة العربية الفصحى لتعزيز اللغة السليمة عند الطفل.
وهي مجموعة قصصية مقتبسة من حكايات رواها سيد الخلق سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم لصحابته الكرام بتواتر مثبت في صحاح الحديث، تحوي عبر ومعانٍ تربوية، قدمناها لأطفالنا الصغار بأسلوب مبسط، ممتع وشيّق ..

كتاب اللغة الإنجليزية المستوى الثالث
من سلسلة المعارف والعلوم لرياض الأطفال الفئة الثالثة.

يتعرف الطالب في الكتاب على الحروف الإنكليزية، ويتميز بأسلوبه البسيط والميسر والتصميم والصور الجذابة، والسعر الاقتصادي.
المنهاج معتمد في العديد من المدارس والروضات.

كتاب اللغة العربية المستوى الثاثي
من سلسلة المعارف والعلوم لرياض الأطفال الفئة الثانية.

يتعرف الطالب في الكتاب على الحروف العربية وأشكالها، ويتميز بأسلوبه البسيط والميسر والتصميم والصور الجذابة، والسعر الاقتصادي.
المنهاج معتمد في العديد من المدارس والروضات.

كتاب اللغة العربية المستوى الثالث
من سلسلة المعارف والعلوم لرياض الأطفال الفئة الثانية.

يتعرف الطالب في الكتاب على الحروف العربية وأشكالها مع تحليل وتركيب الكلمات، وحروف المد، ويتميز بأسلوبه البسيط والميسر والتصميم والصور الجذابة، والسعر الاقتصادي.
المنهاج معتمد في العديد من المدارس والروضات.

كتاب الله ربّي (عربي/تركي )

وهو الجزء الأول من سلسلة أتعلم ديني لتعليم أركان الإسلام للأطفال من 37 سنوات (الشهادتين) باللغتين العربية والتركية، مع التسجيل الصوتي والتدريبات.
وهي سلسلةٌ تربويَّةٌ هادفةٌ من خمسةِ أجزاء، تُعرِّفُ الصِّغارَ في الصُّفوفِ الأولى لمرحلةِ التَّعليمِ الابتدائيِّ على أركانِ الإسلامِ الخمسةِ بأسلوبٍ مبسَّطٍ يُحاكي تفكيرَ الطِّفلِ وتُعرِّفُهُ على الغايةِ منها، عَبْرَ لوحاتٍ مُعبِّرةٍ تمزِجُ بينَ المُتعةِ والتَّدبُّر. بالإضَافةِ إلى دَليلٍ خاصٍّ للمُربِّي يَحوي أمثِلةً وشَواهِدَ وأفكاراً إثرائيةً لتعزيزِ الفَهمِ الصَّحِيحِ عِندَ الطّفل.

كتاب المؤسسة الدعوية الناجحة / مقومات وأخلاق

هل حان الوقت لننظر تحت أقدامنا كمسلمين، وكأصحاب الدعوات، أين نحن ؟؟ وما هدفنا بالتحديد! بعد هذه الفترة من عمر العمل الإسلامي والمؤسسي! ما هو حال أمتنا من مفهوم العمل الجماعي والمؤسسي؟ بل وكيف حال كثير من الجماعات والتنظيمات والأحزاب من مفهوم العمل الجماعي المثمر ؟؟؟؟
هذا الكتاب.. مراجعة رقراقة، ورصد لبعض الظواهر الدعوية، داخل العمل الإسلامى والمؤسسة الدعوية، من إيجابيات محمودة، وسلبيات تحتاج إلى علاج سريع حتى لا تضيع المكتسبات، وتنحرف البوصلة.. والله من وراء القصد.