كتاب رماية غريزي

مجموعة مقالات متنوعة غير مترابطة متناثرة غير مركزة مختلفة غير متجانسة كما الرماية الغريزي في عمليات إطلاق النار التي تكون موزعة على كافة الزوايا ومختلف الأماكن …
حاول الكاتب فيها أن يعالج قضايا في اتجاهات عدة، فكانت مختلفة العناوين متنوعة المضامين تطلق طلقةً هنا وأخرى هناك؛ علّها تصيب عدو في مقتل أو فكرة سلبية في مهدها.

كتاب روائع من التاريخ العثماني، وهو من مجموعة (الأورخانيات) للكاتب المؤرخ والأديب المفكر أورخان محمد علي

لا أدَّعي أنَّ هذا كتابٌ في التَّاريخ، بل هو مجموعة قصصٍ تاريخيَّةٍ حقيقيَّةٍ استقصاها المؤلِّفُ من كتبٍ ومصادرَ تاريخيَّةٍ عديدةٍ، وهذه القصص تكشف العديدَ من العلاقات والجوانب النفسيَّة والمفاهيم التي كانت سائدةً في تلك العهود بشكلٍ أفضلَ ممَّا تقدِّمُه كتب التَّاريخ، أي أنَّه يمكن اعتبار هذا الكتاب بمثابة لقطاتِ صورٍ قريبةٍ لبعض الشَّخصيَّات ولبعض الأحداث، وليس كتاباً تاريخيّاً يقدِّم صورةً عامَّة ًتحليليَّةً لعهدٍ معيَّن. وفي هذه اللقطات القريبة، تتبيَّن لك خطوط وملامح بعض الأحداث وبعض الشَّخصيات التَّاريخية بشكلٍ واضحٍ، وتنكشف لك ملامح الشَّخصية الإسلاميَّة المتميِّزة، التي لا تكاد تجدُ لها مثيلاً في شخصيَّات الأمم الأخرى..

كتاب روح وريحان في موضوعات القرآن الكريم

من خلال اطلاعي على كتب التفسير المختلفة وأساليب حفظ القرآن الكريم المتنوعة أدركت أهمية المعنى وترابط الأفكار في السور في تسهيل وتيسير الحفظ، حيث أن الإنسان يبقى في ذهنه التصوّر العام للآيات مهما تمادي به الزمن وإن لم يراجعها، فعكفت على جمع الموضوعات الأساسية لكل سورة على حدة مستعينة بكتب التفاسير القيّمة، وقمت بصياغتها بشكل متسلسل مترابط على شكل نقاط متتابعة وأفكار متكاملة، تيسيراً على المسلم الباحث عن وسيلة مبسّطة تعينه على الإلمام بجوّ السورة العام في وقت مقتضب. وكذلك لمساعدة طلاب حلقات القرآن الكريم على تثبيت حفظهم للسور بمراجعتهم لأهم موضوعاتها ومعانيها، مما يعينهم على رسم هيكل أساسي يسيرون عليه في السور الطوال. والإلمام بالمعاني الهامة في قصار السور وسورة الفاتحة.

كتاب رياحين

رياحين إلى أبنائنا وبناتنا.. إلى الآباء والأمهات.. هذه نسمات حب، بثّها قلب أب إلى بناته وأبنائه، يرجو أن تساعدهم في بناء حياتهم الزوجية على أخلاق الإسلام الفاضلة، وقيمه النبيلة، وتحثهم على إتقان مهارات التواصل الأسري مع أزواجهم وأقاربهم، ليحيا مجتمعنا صالحاً، متعاوناً، قوياً، متماسكاً ومنتجاًالمؤلف.

كتاب زينة الأخلاق (عربي/ألماني)، وهو الجزء الرابع من سلسلة علمني نبيي باللغتين العربية والألمانية، ومع التسجيل الصوتي المشوق باللغة العربية الفصحى لتعزيز اللغة السليمة عند الطفل.
وهي سلسلة تربوية هادفة، تعرّف الصغار على السنن والآداب والأخلاق النبوية في المواقف التي يتعرض لها الطفل خلال حياته اليوميّة، عبر لوحات معبّرة من بيئة الطفل، مع شخصيات تمزج بين المتعة والتعلّم، وتعرض في كل جزء جانباً من الهدي النبوي في التربية. وقد استخدمنا خلال الترجمة لغة بسيطة ليسهل الفهم عند الطفل.

كتاب زينة الأخلاق (عربي/إنكليزي)، وهو الجزء الرابع من سلسلة علمني نبيي باللغتين العربية والإنكليزية، ومع التسجيل الصوتي المشوق باللغة العربية الفصحى لتعزيز اللغة السليمة عند الطفل.
وهي سلسلة تربوية هادفة، تعرّف الصغار على السنن والآداب والأخلاق النبوية في المواقف التي يتعرض لها الطفل خلال حياته اليوميّة، عبر لوحات معبّرة من بيئة الطفل، مع شخصيات تمزج بين المتعة والتعلّم، وتعرض في كل جزء جانباً من الهدي النبوي في التربية. وقد استخدمنا خلال الترجمة لغة بسيطة ليسهل الفهم عند الطفل.

كتاب سقوط الدولة العثمانية / الأسباب والتداعيات

أُصيبت الشُّعوب الإِسلاميَّة في مراحل الدَّولة العثمانيَّة الأخيرة بالتَّبلُّد، وفقدت الإِحساس بالذَّات، وضعف ضميرها الرُّوحي، فلا أمرٌ بمعروفٍ، ولا نهيٌ عن منكرٍ، وأصابهم ما أصاب بني إِسرائيل عندما تركوا الأمر بالمعروف، والنَّهي عن المنكر، قال تعالى: ﴿لُعِنَ الَّذِينَ كَفَرُوا مِنْ بَنِي إِسْرَائِيلَ عَلَى لِسَانِ دَاوُودَ وَعِيسَى ابْنِ مَرْيَمَ ذَلِكَ بِمَا عَصَوْا وَكَانُوا يَعْتَدُونَ (78) كَانُوا لَا يَتَنَاهَوْنَ عَنْ مُنْكَرٍ فَعَلُوهُ لَبِئْسَ مَا كَانُوا يَفْعَلُونَ﴾ [المائدة: 78، 79].
وإِنَّ من سنن الله تعالى الثابتة في الدِّين، وحقائق التَّاريخ، والتبدل الحضاري: إِنَّ أيَّ أمَّةٍ لا تُعظِّم شرع الله أمراً ونهياً، وأنَّه إِذا عُصي الله تعالى، ممَّن يعرفونه سلَّط الله عليهم مَنْ لا يعرفونه؛ ولذلك سلَّط الله على الدَّولة العثمانيَّة أعدائها من داخلها وخارجها حتى تفككت، وسقطت ولاياتها ومناطقها جميعها، بأيدي المستعمر ين الأوروبيين في بدايات القرن العشرين.

سلسلة أتعلم ديني 1/5 (عربي/ألماني) ثنائي اللغة وناطقة بالعربية

سلسلةٌ تربويَّةٌ هادفةٌ من خمسة أجزاء، تُعرِّفُ الصِّغارَ في الصُّفوفِ الأولى لمرحلةِ التَّعليمِ الابتدائيِّ على أركانِ الإسلامِ الخمسةِ بأسلوبٍ مبسَّطٍ يُحاكي تفكيرَ الطِّفلِ وتُعرِّفُهُ على الغايةِ منها، عَبْرَ لوحاتٍ مُعبِّرةٍ تمزِجُ بينَ المُتعةِ والتَّدبُّر. بالإضَافةِ إلى دَليلٍ خاصٍّ للمُربِّي يَحوي أمثِلةً وشَواهِدَ وأفكاراً إثرائيةً لتعزيزِ الفَهمِ الصَّحِيحِ عِندَ الطّفل.
مع التسجيل الصوتي المشوق باللغة العربية الفصحى، وصفحة تدريبات تساعد على رسوخ الفكرة.